为深入推进“3·25”(善爱我)心理健康主题教育,拓展心理育人载体,学生工作处大学生心理健康指导中心(以下简称“中心”)于近期组织开展了“3·25”心理健康月系列活动。活动涵盖主题班会、手工减压、团体辅导等多种形式,旨在通过多元化、体验式的方式,引导学生关注自我身心健康,营造积极和谐的校园文化氛围。
手作静心,锤出健康:养生锤DIY减压体验
3月25日晚,“手作愈心”养生锤DIY减压活动在善教楼一站式学生服务中心举办。中心负责人陈丹首先为同学们阐释了“3·25”心理健康理念与“以手作静心、以艾草养身”的活动设计初衷。
在轻松舒缓的音乐中,学生们专注地填充艾草、包裹棉布、缠绕棉绳,制作专属的艾草养生锤。一缠一绕之间,许多同学沉浸在手工节奏中,体验到全神贯注的“心流”状态所带来的内在治愈感。制作完成后,同学们在陈丹的带领下,手持自制的养生锤学习敲打身体穴位与经络,跟随节拍完成了一套完整的拍打操。现场艾草清香弥漫,笑声与锤声交织,氛围温馨活跃。“拿着自己做好的艾草锤敲一敲肩膀,真的舒服了很多。”25级护理8班的孟瑶同学在活动后分享道。
石榴同心,携手前行:民族团结主题团体心理辅导
3月26日,“卡尔·红石榴”少数民族工作室面向心理协会学生与新疆籍学生共同开展了“石榴籽心连心”民族团结主题团体心理辅导活动,80余名学生积极参与。活动以节日文化分享暖场,同学们围绕二月二、肉孜节、诺鲁孜节等节日交流家乡风俗,感受多元文化魅力。
随后,通过“大小风吹”游戏破冰并组建团队,迅速拉近了彼此距离。在团队PK环节,各小组通过趣味竞赛形式,体验了陀螺、投壶、踢毽子等传统项目,在协作与竞技中深化了信任与默契。
活动最后的手绘同心环节,各组同学共同创作描绘家乡与民族文化的画作,并上台分享画中的故事与团结心声,在欢声笑语中传递出“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的真挚情谊。
本次“3·25”心理健康月依托多元载体,在日常关怀与深度成长之间搭建起温暖的桥梁。各班级心理减压主题班会已陆续开展,“手作愈心”“石榴籽心连心”等活动的温情推进,让温暖与活力在校园中充分涌动,切实发挥了润心育人的实效。随着首期“育新讲堂”等专题活动的即将推出,中心将持续聚焦学生实际需求,以更多形式多样、内容贴心的心理健康活动,不断深化育人内涵,在多元守护中助力学生健康成长。