12月24日下午，我校在善教楼二楼报告厅成功举行2025年导师制期满总结、校级名师工作室中期汇报暨新导师聘任仪式。副校长刘洋、教务处处长孙晓琪出席会议，青年教师与结对导师、校级名师工作室成员及各院（部）教学主任、教学负责人共92人参会，会议由教务处副处长赵丽波主持。

会议伊始，青年教师与导师依次登台，系统总结为期三年的导师制培养工作。青年教师深情回顾了在导师悉心指导下的成长轨迹，从教学技能锤炼、科研能力进阶、班级管理实践等维度，分享了成长收获与深刻感悟；指导导师们则紧扣培养计划核心目标，全面复盘指导过程中的亮点成效与改进方向，对青年教师的阶段性成长与显著进步给予充分认可，生动诠释了我校导师制“传帮带”的优良传统与实践价值。

随后，会议举行2025年新导师聘任仪式，刘洋为新聘任导师颁发聘任证书。此次聘任仪式的举行，为我校导师队伍注入了新鲜活力，进一步完善了师资培养帮扶体系，为青年教师成长搭建了更坚实的支撑平台。

聘任仪式后，赵丽波就青年教师导师制中期检查情况进行反馈。结合中期检查过程中发现的问题，从听课和教学反思等方面提出了具体的改进要求，为后续导师制工作的优化推进指明了方向。

在校级名师工作室分享汇报环节，各校级名师工作室围绕中期建设目标完成情况、特色教研活动开展、阶段性成果转化、团队成员培养成效以及下一阶段建设规划等核心内容作详细分享。各工作室的实践经验与创新举措，为全校教学工作的提质增效提供了宝贵借鉴。

最后，刘洋发表总结讲话。他首先对本次会议各项工作所取得的成效予以肯定，随后指出，当前学校正处于迈向“十五五”规划、谋划升本事宜的关键阶段，师资队伍建设是推动学校发展的关键要素。青年教师的成长是一项系统工程，需要学校、院部、教研室三个层面协同发力，构建全方位、多层次的培养格局。同时，他从课堂教学提质、教学研究深耕、教学方法创新以及信息化技术融合四个维度，提出了具体落实举措，为后续师资培养工作指明了方向。

在未来工作中，教师发展中心将立足青年教师成长需求，常态化开展赋能提升工作，以名师引领强化教师专业能力、以结对共建助推青年教师成长，持续推动师资队伍建设提质增效，为学校教育教学提质赋能。