2024年10月31日上午,医学技术学院在善学楼五楼会议室召开“学生管理工作会议暨就业工作推进会”。学校党委副书记高洪宇应邀出席,学院全体辅导员参加会议,会议由医学技术学院院长赵冰主持。会议伊始,赵冰对本次会议的重要性和目的进行了阐述,强调了学生管理工作和就业工作对于学院发展的关键意义。学办主任胡皓月从工作室框架完善到近期工作举措共两个方面详细汇报了学院“木铎”辅导员工作室建设进展,力争通过工作室建设...
为打通就业服务“最后一公里”,10月30日中午,药品食品学院在六楼会议室召开“2024届毕业生就业工作推进会暨2025届毕业生就业工作启动会”,学校副校长孙莹、2021、2022级全体辅导员参加,会议由药品食品学院党总支书记高雅静主持。会上,孙莹仔细听取了2024届各毕业班目前的就业进展情况及工作中遇到的问题。她针对每个班级存在的具体问题,现场逐人分析,精准指导,设定目标,强化落实。她强调:院部要根据学生提出的就业需...
10月29日,长春医学高等专科学校第二十八次学生代表大会在善教楼二楼报告厅召开。学校党委书记杜影、党委副书记高洪宇、团委书记兼学生工作处副处长刘思雅、药学党总支书记高雅静、临床医学党总支书记雷振春、护理党总支副书记杨敬然、校团委副书记刘雪菲及各分团委书记和108名正式代表出席了本次大会。会议由第二十七届学生会主席团成员于新艺主持。大会在庄严的国歌声中拉开帷幕。高洪宇向大会致开幕词,对本次大会的召开表示...
为加强医教协同教学医院教学能力,推动完善学生管理机制,进一步促进医教协同工作的深入开展。10月29日,临床医学院组织召开巡点教师集中反馈会,会议由学院教学负责人钱科颖主持。与会人员就教学过程中遇到的问题、带教老师的角色转变、教学经验的积累等方面进行了广泛交流。同时,会议还就如何加强校院沟通、提高教学质量、培养学生实践能力等议题进行了深入探讨。会议明确了教学医院学生管理的方向和重点,强调了引导学生全...
根据吉林省教育厅《关于推荐对口支援日喀则职业技术学院专业建设院校的函》精神,按照《中共日喀则市委员会办公室日喀则市人民政府办公室关于印发<日喀则市“柔性引才计划”实施办法(试行)>的通知》(日党办发〔2023〕4号)文件标准,经系部遴选推荐和校党委会研究决定,我校选派护理学院王芳华老师到日喀则职业技术学院开展为期1年,连续服务时间不少于2个月的柔性支援工作,支援其“护理”专业筹建工作,以实际行动促进少数...
为进一步强化学生对化学类实验室安全的重视程度,预防和减少危险化学品事故,药品食品学院在10月22-25日开展了“危化品安全教育”系列活动,活动分为实验室危化品安全知识讲座和危化品知识大赛。全体24级学生参加此次活动。危险化学品安全知识讲座由药品食品学院化学教研室吕佳老师主讲。在讲座中,她分别从实验室安全的重要性、药学类专业常见危化品分类、认识实验室的危险、危险化学品的使用和防护以及如何做好实验室的安全...
10月25日上午,2024年全国仿真创新应用大赛——仿真教学应用赛道(职教组)吉林赛区专家评审会在腾讯会议进行。本次评审由吉林省组委会主办、长春医学高等专科学校承办。特邀吉林省本科和高职院校在仿真教学方面具有丰富经验的教授担任评审专家。本次大赛吸引了吉林省内多所职业院校共计20组作品参加,分为数字仿真资源、虚拟仿真实验设计、仿真教学创新设计三个方向,作品涵盖了医学、金融、汽车工程、电气工程等多个专业领域...
为积极响应学校强化“辅导员职业能力提升行动计划”的工作要求,健康学院全体专兼职辅导员受吉林体育学院邀请,于10月24日下午参加了曲建武教授的专题讲座《辅导员的角色定位与辅导员的工作开展》,此次讲座有效提升了健康学院专兼职辅导员的政治素养和专业技能,为健康学院学生工作的开展打下坚实的基础。曲建武教授首先从大学文化、政治和学生的三个维度深入探讨了“辅导员的角色定位”,对辅导员的角色进行了全面解析;同时...
夯实发展之基 提升教学能力为加快推进学校内涵建设和高质量发展,助力青年教师提升教育教学能力,增强课堂教学效果,10月24日,教务处(教师发展中心)依托学校新入职教师岗前培训,组织开展青年教师教学能力提升工作坊活动。全体24年新入职教师及30岁以下无课专兼职教师40余人参加培训。24日上午,现代教育技术(多媒体课件制作)工作坊由药品食品学院院长、省微课大赛优秀评审、校级名师工作室负责人王月珍教授主持。她为青...
为切实加强学生公寓安全与卫生管理,助力学生良好行为习惯养成,打造文明、安全、整洁、舒适的学习生活环境,结合开学以来学生公寓检查所发现的问题,学生工作处联合各学院共同开展了为期 14 天的学生公寓专项整治行动。排查安全隐患10月24日,学生工作处联合保卫处重点对学生宿舍内的管制刀具、违规电器、电暖器使用安全、私拉乱接电线、存放易燃物品、吸烟以及烟感器运行情况等展开排查,并向学院逐一反馈。同时,协同总务...