5月22日上午，我校举办党纪学习教育读书班暨党委理论学习中心组（扩大）学习会，认真学习领会新修订的《中国共产党纪律处分条例》，推动党纪学习教育不断走深走实、见行见效。学校党委书记杜影主持会议并讲话。会上，刘洪波等十名同志先后领学《条例》中关于违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律等内容，并结合自身工作进行学习交流。通过交流，引导党员干部进一步深刻理解和把握《条例》的主旨要义...
5月22日上午，临床医学院利用腾讯会议平台，召开医教协同项目内科虚拟教研室的成立会议暨首次内科虚拟教研室工作会议。会议由学校内科教研室主任杜林主持，参会人员包括7家医教协同教学医院的内科教研室主任、教学秘书及部分授课教师。会议明确了各教学医院的内科虚拟教研室主任及教学秘书人选，并对各自的岗位职责进行了详细的阐述。随后宣读了内科教研室的工作守则，守则中详细规定了教师的教学态度、教学方法、教学评价等方...
为助力健康中国建设，培养我校优秀药学科学传播人才，同时为吉林省首届大学生“药盾之光”药学科普大赛决赛选拔优秀参赛选手。5月20日中午，药品食品学院在诚教楼5208教室举办了首届“药盾之光”药学科普大赛。药学党总支书记高雅静，学院教学负责人汪岩，学生办公室主任董凤鸽，专任教师林大专、王丹丹、陶艺文、专职辅导员张玥担任本次比赛评委。大赛共分为科普文章组、展板组、演讲组和文艺作品组四个参赛组别。经院部前期积...
为深入贯彻落实《关于组织开展2024 年职业教育活动周职业教育宣传月工作的通知》精神。5月21日中午，临床实训部根据部门教学特色以“一技在手，一生无忧”为主题，开展“2024年全国职业院校技能大赛高职组护理技能赛项”参赛选手训练观摩活动，展示国赛训练成果。活动地点在模拟医院418实训室，由护理专业获得国赛资格的四名学生进行演示，观摩人员包括健康学院李鸾老师与22级、23级康复专业学生，临床实训部主任张虹及两办人...
为有形有感有效铸牢中华民族共同体意识，5月22日，学生工作处聚焦疆籍学生考前焦虑、实习前压力，于我校“一站式”学生服务中心面向在校疆籍学生开展了“石榴籽心连心 石榴花开满芬芳”主题团体心理辅导活动，并集体欢送即将离校实习的2022级同学。学生工作处少数民族专职教师艾斯卡尔、新疆派驻教师刘霁莹及40名新疆籍学生参与活动。活动伊始，艾斯卡尔详细阐述了本次团体心理辅导活动的宗旨、内容安排及注意事项，确保每位...
为切实加强我校党员发展对象培养教育工作，不断提升党员发展对象培养质量，学校2024年党员发展对象培训班于5月22日中午正式开班，学校党委副书记高洪宇出席开班仪式并亲授开班第一课，组织部部长刘洪波做开班仪式讲话。开班仪式在庄严的《中华人民共和国国歌》中拉开序幕。随后，刘洪波针对培训目标，围绕学习任务指出，党员发展对象培训是一项关乎党的建设和组织发展的重要工作，旨在使党员发展对象对党的性质、宗旨和纪律、党...
5月21日上午，医学技术学院在善学楼五楼会议室举办2024年大学生创新创业大赛初赛，药品食品学院党总支书记、校创新创业导师高雅静、各项目组全体成员及指导教师参加了此次活动，比赛由学院副院长王丹主持。本次比赛共有9个项目团队参赛，比赛路演5时间分钟，提问环节2分钟。评委通过参赛团队所提交的项目计划书和路演以及答辩的情况为团队进行评分。本次初赛项目类目繁多，从智能医疗到校园公益，内容丰富又贴合实际，彰显出大...
为增强学生对常见传染性疾病的预防意识，提高学生自我保护能力，促进学生身心健康。5月21日，药品食品学院联合我校社区卫生服务中心在3348教室举办了一场以“预防传染病，共筑健康校园”为主题的健康教育讲座。校社区卫生服务中心负责人张春英担任主讲，药品食品学院300余名学生及相关辅导员老师共同参加了本次讲座。张春英以预防艾滋病为例，讲解了艾滋病的基本知识，包括传播途径、危害及预防措施等。张春英强调，抗击艾滋病...
为了及时发现和解决教学中存在的问题，进一步规范教学管理，切实提高教学质量和教学效果，5月22日上午，医学技术学院在善学楼五楼会议室召开2024春季学期期中教学反馈会，医学技术学院负责人赵冰、各专业带头人及相关人员参加会议，会议由学院副院长王丹主持。会上，学院各班级学委本着实事求是、客观公正的态度反馈问题，问题主要集中在教学设备、教学方法、课程设置及课堂管理等方面，并对几位任课教师的教学优点表达。各位专...
为进一步提升临床医学院学生职业素养，提高沟通技巧，加强学生岗位胜任力，5月21日，临床医学院在图书馆报告厅隆重举办了聿仁讲堂（第二期）：“言出如兰 礼行如风——沟通技巧专题讲座”。讲座邀请了思政部教师雷明为同学们传授礼仪和沟通技巧，明确职业规划的重要性。临床医学党总支副书记杨敬然、学办主任宋志明及各班辅导员参加了讲座。雷明围绕“青年有礼、人际有道、职场有规、白衣有范”四个方面，结合生动的实例及互...
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