为贯彻落实学校《2023年访企拓岗促就业专项行动方案》,实地了解企业用人需求,开拓更多优质就业岗位,扎实做好毕业生就业工作,4月20日—21日,副校长赵欣带队,临床医学院院长杨智源、副书记杨敬然及相关人员到吉林国金医院、二道区佰会口腔门诊部、南关区众恒医院、益牙优口腔医院4家单位实地走访调研,开展访企拓岗促就业专项行动。吉林国金医院是长春市南部新城规模最大的三甲级标准的综合医院,目前投入15亿元建成了第一...
为帮助学生更好地了解中医养生保健行业现状、岗位需求和发展前景,增强专业认同感,健康学院聘请长春妙手堂负责人史勇和长春固本推拿艾灸堂优秀员工丛嘉鑫先后进行了两场关于“企业简介及中医养生保健发展前景”的专题讲座。2021级和2022级中医养生保健班全体学生、学院院长及相关专业老师参加了活动。史勇是长春大学特殊教育学院康复治疗系主任、省级一流课程《儿科推拿》负责人。讲座上,史勇教授首先介绍了妙手堂的规模、开...
为加强学生的自主原创性科研思维和实验技能的培养,同时为第九届全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛预选赛选拔优秀团队,4月19日下午,基础医学部在善教楼二楼报告厅举行实验设计论坛校赛。比赛邀请吉林大学基础医学院孙连坤教授、全成实教授、张明教授和我校方琳教授担任评审专家。我校校长袁兆新、教务处处长张虹及基础医学部全体教师、各院部学生代表观摩了比赛,比赛由基础医学部办公室主任宋佰慧主持。赛前,袁兆新...
4月19日,我校临床医学院与华为东北区公司在学校善学楼546会议室进行了合作项目洽谈。华为公司东北区辽宁省政企业务负责人赵振名、吉林省政企业务负责人韩旭、吉林省消费者业务负责人乔宇,我校临床医学党总支书记杨敬然及相关教师参会,会议由临床医学院院长杨智源主持。杨智源对华为公司几位负责人的到来表示欢迎。他简要介绍了学校的历史、临床医学院的人员配置和专业建设等情况,着重介绍了我校悠久的历史和深厚的办学积淀...
4月19日下午,药品食品学院在药学楼六楼会议室召开第六次就业工作推进会,副校长孙莹、药学党总支副书记解蕙铭、全体毕业班辅导员参加会议。会议由药品食品学院院长于景龙主持。会上,各毕业班辅导员老师对第七周帮扶就业学生情况进行了反馈,确定了第八周重点帮扶就业学生名单,同时提出班级就业难点、堵点问题,参会人员共同讨论了解决的办法,相互借鉴分享经验,共同推进学生就业工作。孙莹对药品食品学院就业工作提出四点要...
按照教育部《教育部办公厅关于组织开展 2023 年度高等学校实验室安全检查工作的通知》(教科信厅函〔2023〕8 号)和吉林省教育厅《关于组织开展2023年度吉林省高等学校实验室安全检查工作的通知》文件要求,我校各院部大力加强实验室安全管理,严密排除安全隐患,确保广大师生人身财产安全。4月20日,学校副校长孙莹带领教务处相关人员对各相关院部的实验室安全工作进行了检查。 孙莹一行人先后来到基础医学部、诚教楼、药学楼...
4月19日下午,护理学院在善学楼五楼会议室召开职业院校技能大赛培训交流学习活动。护理学院副院长何凤云,护理技能培训团队、养老护理与保健培训团队、幼儿照护培训团队的教师参加了本次交流会。各培训团队教师就各个赛项目前的培训进度和训练内容进行了交流,包括大赛的赛项内容、比赛的流程、选手的技能和理论培训、备赛选手的选拔等。通过此次交流学习活动,各培训团队明确了各赛项的具体培训思路和流程,为各赛项的后续培训...
为进一步深化产教融合,探索科教融汇,推进吉林省校企联合技术创新实验室申报工作顺利开展, 4月19日下午,医学技术学院联合科研与发展规划处一行六人前往长春易视顿眼科医院开展科学技术合作研讨。易视顿眼科集团董事长杨春武、集团总经理李春秀、集团总院长刘冬梅, 我校科研与发展规划处处长刘洋,医学技术学院副院长孙晓琪、王丹及相关人员参加研讨会,会议由长春易视顿眼科医院企划总监姜思语主持。 会上,杨春武首先介...
为贯彻落实教育部及我校关于“访企拓岗促就业专项行动”工作部署,进一步加强校企双方在人才培养、产教融合、平台共建等方面的合作,做好2023届毕业生就业工作,我校医学技术学院相关人员在校党委副书记高洪宇的带领下,于4月20日先后走访了斐缦(长春)医药生物科技有限责任公司、新红运医院管理有限公司和长春雪茹美度美容院,开展“访企拓岗促就业”专项行动。斐缦(长春)医药生物科技有限责任公司是一家从事医药生物技术研...
4月19日下午,思政部课程思政学习汇报会在7楼会议室举行,汇报会由思政部主任刘力为主讲。刘力为从认真研读文件明晰课程思政内涵、加强顶层设计创新思政育人模式、聚焦专业特点构建思政育人体系、借鉴他山之石探索教学提升之道等四个方面进行了全面的阐述。通过学习,教师们对课程思政的含义有了新的认识,明确了什么是“思”,什么是“政”。通过案例分析,教师们对把握专业人才培养方案和课程标准所确立育人目标的能力得到了...