基础医学部开展宪法学习宣传教育活动为营造尊崇宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的良好氛围， 12月4日，基础医学部在基础楼401会议室开展宪法学习宣传教育活动。基础医学部全体无课教师参加，活动由基础医学部办公室负责人宋佰慧主持。活动中，全体教师共同学习了《中华人民共和国宪法》基本知识与常识，主要了解了宪法的地位、宪法制定的日期、国家机构有哪些、公民的基本权利及义务等内容。为让大家更好地掌握宪法相关规...
基础实训党总支走进一汽红旗文化展馆开展主题党日活动 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，按照《长春医学高等专科学校“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案》的总体要求，11月29日下午，基础实训党总支30余名党员干部在书记李桂波的带领下，走进一汽红旗文化展馆开展主题党日活动。走进一汽红旗文化展馆，追寻长春汽车文化，感受自主研发成就魅力。从1958年我国自主研发的第一辆高级轿车“红旗”，到具有完...
学工党总支认真查摆围绕“十个一”深抓落实 按照全市第二批主题教育工作安排,学工党总支认真领会文件精神，积极行动，组织落实，在学习中，逐项开展自我检视、自我约束、自我实践、自我提升，在实践中出真知、互评中找差距，切实将学习效果扎稳、扎实。学工党总支作为基层党组织，在深入学习的基础上，对照党章、党规、条例、党员义务，对照群众提出的意见建议继续深化落实。全体党员同志在认真领会精神基础上逐一梳理归纳，以...
临床医学院召开参与式教学研修班学习分享会 11月27日中午，临床医学院在善学楼1219教室召开了参与式教学研修班学习分享会。会议由临床医学院副院长张虹主持，学院全体教师参会。会上，参加长春师范大学“参与式教学研修班”的吕冠薇老师从什么是参与式教学、如何开展参与式教学进行介绍，并结合医学院校课程特点重点讲述了“一分钟论文”、“用脚投票”、“卡片式小组讨论”和“拼图法”等多种参与式教学方法应用教学的过程和...
临床医学院举办“临床最强音”歌曲改编大赛 为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上的校园文化氛围，临床医学院于11月27日下午举行 “临床最强音”歌曲改编大赛决赛，临床医学党总支副书记李淑艳以及学办全体老师出席活动。 经过海选、复赛共有10名参赛选手进入总决赛。总决赛分别为蒙面环节、六进三PK赛以及三强争霸。比赛过程中选手们简单明快的曲调，才华横溢的改编，引得现场观众掌声不断。《青花瓷》改编为...
学校召开2019年度机关行政岗位考核述职大会 11月27日上午，机关行政岗位考核领导小组在善教楼二楼报告厅组织召开2019年度机关行政岗位考核述职大会。机关行政处室中层干部、各院部服务对象（教职工代表）及76名机关行政岗位人员出席大会。会议由学校办公室主任王迪新主持。会上，全体行政岗位人员按照抽签顺序依次述职。他们从德、能、勤、绩、廉等五个方面地阐述了本年度工作取得的成绩和经验，对工作中存在的不足也进行了思...
护理学院召开心理讲座交流会为解决辅导员工作中遇到的学生心理问题，掌握不同类型心理问题学生的具体辅导方法，全面提升辅导员工作的胜任力，护理学院于11月27日在善学楼5楼会议室召开护理学院心理讲座交流会，主讲人为护理学院教授孙立波老师。会上，孙立波针对大学生在日常学习生活中容易出现的心理问题作出了详细的剖析和解读，通过学业压力方面、生活方面、适应方面（角色、地域、饮食等）、情感方面、人际关系方面、自我意...
人事处组织召开2020-2022年度聘期聘任布置会为顺利完成我校全员聘任工作，增加各部门对聘任条件及程序的了解，11月25日上午，学校人事处组织召开了2020-2022年聘期全员聘任工作布置会，学校党委副书记陈贵锋及各部门负责人出席会议，会议由人事处长张旭主持。会上，人事处副处长林琳对《2020-2022年度聘期全员聘任工作方案》和《2020-2022年度聘期全员续聘方案》进行详细解读，并对大家在执行中可能出现的问题做了详细的解答...
2019年高职扩招专项工作职业技能测试圆满结束11月23日，我校顺利举行了高职扩招专项工作职业技能测试。本次考试采取机考形式，共有2237人次报名参加，学校动用5个计算机机房，分6个批次进行考试，近100名教师及100名学生工作者投入到监、巡考和保障工作中。高职扩招考试是贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，积极响应国家“高职扩招100万计划”号召的具有非凡意义的专项考试。学校首次采取机考的形式组织此类型的考试。校领...
学校召开“附属医院师资培训会” 11月26日，长春医学高等专科学校附属医院师资培训会在长春市第二医院召开。学校副校长袁兆新、附属医院院长赵刚、人事处处长张旭、教务处副处长杨智源、教务处副处长池明、医务科科长马文革等相关人员出席了培训会，长春市第二医院150名医务人员参会，会议由附属医院副院长王跃刚主持。培训会上，袁兆新在题为《医教协同背景下卫生职业教育未来发展》的讲座中，从卫生职业教育人才培养现状、...
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