为深化医教协同育人机制，精准破解临床教学痛点难点，全面提升口腔医学专业人才培养质量，11月21日上午，临床医学院院长杨智源带队赴长春市口腔医院开展临床教学工作交流，长春市口腔医院副院长鲁明星、科教科长杨晓琳以及各临床教研室主任参与交流。会议由杨晓琳主持。

鲁明星代表医院对临床医学院来院交流表示热烈欢迎。他简要介绍了医院发展近况和临床教学规范管理成效，并对双方在师资共享、科研协作等方面的深度合作提出了展望，期望通过院校融合进一步提升口腔医学专业的人才质量。

杨智源对长春市口腔医院在教学任务启动后，各项工作的扎实推进与阶段性成果给予充分肯定，向坚守在临床带教一线的教师及教学管理人员致以诚挚感谢。他明确指出，此次带队交流的核心目的是全面掌握医院临床教学实施现状，系统梳理教学过程中存在的问题与挑战，围绕医教协同育人机制的深化完善，与医院共同明确下一阶段的工作方向、重点任务与实施路径，推动临床教学质量再上新台阶。杨晓琳系统介绍了目前医院的教学组织、实践教学安排与学生管理等方面的情况，并从管理的角度提出了一些存在的问题和希望学校给予支持的需求。随后，各临床教研室主任结合一线教学经历，从课堂教学能力提升、同质化培养机制完善、课程内容优化整合、实验技能中心建设等方面提出了多项具有建设性的意见。

在充分交流讨论的基础上，杨智源结合医教协同工作开展实际，提出了三点工作建议，以期更好强化临床教学质量。一是系统开展教师教学能力专项培训，重点围绕教学方法与教学技术应用制定针对性培训方案，提升临床带教教师的综合教学水平。二是进一步强化院校集体备课活动，通过定期组织专题教研活动，实现临床案例资源与理论教学内容的有机衔接，推动教学过程的同质化、标准化。三是积极依托学校双高建设项目，联合建设一批融合临床前沿技术和岗位需求的优质课程资源，共建共享数字化教学资源，提高课堂教学质量。与会其他人员也从党建共建、教学管理优化、学生管理模式创新、专业教学内容更新等角度，提出了下一步工作思路。

本次交流会议聚焦口腔医学专业临床教学的关键要素，在师资共育、课程共建、党建融合等方面形成了系列共识，明确了多项可落地的合作举措。下一步，双方将根据会议确定的方向，扎实推进各项合作内容逐步实施，不断夯实育人基础，共同提升口腔医学人才培养质量，为学校升本攻坚提供有力支撑。