为进一步加强我校辅导员队伍建设，提升辅导员应对学生心理问题的能力，5月28日下午，学生工作处在善教楼二楼会议室开展了辅导员心理工作案例研讨会。党委副书记高洪宇，学生工作处处长张鹏飞、副处长刘思雅，药学党总支书记高雅静及各学院学办主任、专兼职辅导员参加了会议。会议由大学生心理健康中心主任陈丹主持。

在“雨点变奏曲”热身活动中，与会人员全神贯注的跟随口令做出动作，现场响起了阵阵雷雨声，伴随着“雨过天晴”，研讨会在轻松的氛围中正式开启。药品食品学院闫懿新、健康学院李姗、临床医学院王松妍、医学技术学院刘达、护理学院柳睿五位专职辅导员聚焦当前学生心理困惑，着眼于未来挑战，先后讲述了工作中的真实案例，从案例分析、辅导措施、经验启示等几个方面将自己在学生心理问题处理过程中的点滴体会与宝贵经验倾囊相授，其中既有对学生原生家庭关系的深度剖析，也有对人际关系微妙变化的细腻洞察，还有对情绪问题的耐心疏导。每一个案例背后，都蕴藏着辅导员们的智慧与汗水，在帮助学生走出心理困境的同时，也给在场每位学生工作者带来深刻的思考和启发。

与会人员围绕学生心理健康教育的策略及最优路径，交流、研讨、碰撞，纷纷为打造学校心理健康教育的医专样板贡献智慧力量：要用心关爱学生才能与学生建立信任关系，良好的关系是有效帮扶的第一步；要培养学生健全的人格、积极的心态和良好的心理素养，开展多元评价帮助学生建立自信；要将“德智体美劳”五育与心理健康教育有效结合，将心理育人融入教育教学、管理服务全过程；要密切与家长沟通，充分发挥家长的积极作用，做好家校协同共育。2021级美容班兼职辅导员焦彩娟在交流中说：弗洛伊德曾说“未被表达的情绪永远不会消失，它们只是被活埋了，有朝一日会以更丑陋的方式爆发出来”，在面临原生家庭问题时，不仅要激励学生积累、发挥自身的力量，也要尽量引导家长做出改变。

高洪宇强调辅导员在学生心理健康教育中发挥着至关重要的作用，要持续推进辅导员队伍专业化、职业化、专家化发展。他以杯为例引发思考：人如杯子，心如容器。学生心理健康教育是一项有温度的工作，辅导员要持续学习，避免满杯现象，保持清晰的思路；要找准支点，明确方向，讲方法、见效果，真正在学生心理健康教育中利己度人，与学生共心、共情、共成长；心理工作不能单打独斗，要团队协作，上下联动，形成合力。

本次研讨会为学生工作者提供了优质的学习交流平台，为处理学生心理问题提供了宝贵的借鉴和参考。未来，学生心理育人工作将继续秉承“珍爱生命、心怀感恩、温暖同行”工作理念，遵循学生发展规律及实际成长需要，将“德智体美劳”五育与心理健康教育相结合，实施“阳光行动”大学生心理素养提升计划，积极构建教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、品牌建设“五位一体”的心理育人工作格局。（文：陈丹  图：艾斯卡尔·艾尼瓦尔  审核：张鹏飞  学生工作处供稿）

宣 传 部  

2024年5月30日