真诚是教育的底色，而双向奔赴的师生情谊则是最温暖的回报2010年秋天，第一次站在医高专的讲台上。面对的是2009级临床5班一张张青涩懵懂的脸庞；一晃十六载光阴流转，如今讲台下已经是2025级朝气蓬勃的少年模样，十六年春秋更迭，十六年与青春为伴，无数温暖的片段在记忆里闪闪发亮。这些平凡却滚烫的教育瞬间，串联起我作为一名思想政治教育工作者，一路坚守、一路温暖的初心之路。

01思政课堂：从疑惑到信任的桥梁

我始终坚信，思政课从来不是照本宣科的知识传授，而是灵魂与灵魂、心与心的真诚对话。课堂上，我最期待的，是学生突然举起手，是那些跳出课本、直击心灵的提问，那是青春最鲜活的思考，是青春最动人的光芒。

记得有次课讲社会公平，课堂上正讨论得热烈，后排一位同学忽然站起身问：“老师，我们学医的，将来面对的是生命，可为什么医疗资源还是这么不均衡？”话音落下，喧闹的教室瞬间安静下来，我握着粉笔的手顿了顿，心里却满是欣喜。这个问题没有标准答案，却藏着青年对职业的敬畏，对世界的关切。从那以后，我特意在课堂上留出“畅聊时光”，不再执着于讲完既定的知识点，而是认真听他们谈医患关系的思考、聊社会热点的看法、陪他们琢磨哲学里“人为什么活着”的命题，那些热烈的讨论、真诚的辩驳，常常让课堂超时，却没人愿意提前离开。这些对话，总是悄悄延伸到课下。深夜里的一条微信消息，走廊上的一次驻足闲谈，校园路上的一次同行，都能变成一场推心置腹的谈心。

有学生在实习后突然发来消息说：“老师，临床一线的忙碌里，我突然懂了你课堂上说的医者仁心。”那一刻，我知道，教育的种子，有时需要时间才能发芽。也有学生在成功专升本后，第一件事就是发消息告诉我：“老师，我做到了，谢谢你一直鼓励我。”我回复里带着笑意：“是你自己坚持下来的。”但心里明白，作为思政老师，能在他们青春迷茫时，轻轻点一盏灯，指一段路，便是莫大的欣慰。

讲形势与政策课时，我结合我国房地产政策和东北人口变化趋向等内容，告诉学生要提醒自己的父母，别盲目在县城做房地产投资，后来某天，我突然接到一个学生的电话，听筒里满是抑制不住的激动：“老师，太感谢你了，我听了你的话，软磨硬泡劝我爸妈退了购房意向，现在县城房价跌的厉害，爸妈说多亏了我，其实都是多亏了您。”那滚烫的谢意透过听筒传来，我知道，思政课不是空洞的理论，而是能照进生活、守护烟火的力量，是真真切切教人处事、教人成长的学问。

我曾暗自担心，自己直率的性子，粗线条的处事，会拉远与学生的距离。可日子久了才明白，教育里最有力量的从来都是真诚。学生们慢慢接纳了我的直来直去，更愿意把心底的话毫无保留的讲给我听：恋爱里的纠结、学业上的瓶颈、就业前的焦虑，那些藏在青春里的迷茫与不安，他们都愿意托付给我。我倾尽所能帮他们分析，给他们底气，而他们也在用自己的方式，悄悄温暖着我。

记得一次下课，我因血糖低头晕乏力，扶着讲台缓了好久才起身，没曾想这份不适被细心的学生看在眼里。第二天上课前，我刚走进教室，前排女生笑眯眯地递上一块巧克力，眉眼弯弯：“老师，这个你收着，上课累了就吃一口，别再不舒服了。” 还有周末下课，知道我要坐地铁回家，总有学生主动陪着我走出教学楼，穿过校门口的林荫道，一路聊着课堂趣事、生活日常，直到送我进地铁站才挥手告别，那句“老师，我们就想多跟你说说话”，原来，真诚与真诚相遇，会开出最温暖的花，教育的美好，从来都藏在这样双向奔赴的情感流动里。

02六年辅导员：特别的爱给特别的你

2013年至2016年，2021年至2024年，两度担任兼职辅导员的六年时光，是我与学生们贴得最近、心贴得最紧的日子。如果说课堂是思想的桥梁，那辅导员的身份，便是走进他们生活、读懂他们心声的钥匙，让我有机会把特别的爱，给每一个特别的他们。

在我的办公桌角落，弥散着学生带来的泥土的芬芳、家乡的暖意；会把亲手做的手工笔筒、编织挂饰，塞进我的电脑包里，每一件一品都是满满的心意；遇到难处时，他们第一时间想到的也是我，哪怕是深夜里的一句“老师，我好难过”，我也会耐心回应、悉心开导。这份情谊，早已跨越了校园的围墙，延伸到往后的岁岁年年。我陪他们从校园走向职场，听他们分享入职后的迷茫与成长；我参加他们的婚礼，看着曾经青涩的学生们，携手步入人生新阶段；他们为人父母后，会跟我请教育儿心得，我也会真心为他们的幸福喝彩。这份互相关心、彼此牵挂的温暖，一牵就是好多年，从未褪色。

03岁月回响：幸福的回音壁

为师者的幸福，从来都这般简单纯粹，藏在时光的回音里，轻轻浅浅，却足以温暖岁月。或许是在地铁上，忽然有人笑着拍我的肩膀，一声声“李老师”唤得亲切，原来是毕业多年的学生，我们站在人来人往的站台，絮絮叨叨聊着近况，回忆着课堂上的热烈讨论、校园里的青春趣事，那些尘封的时光，瞬间变得鲜活；或许是在街角的药店里，被曾经的学生一眼认出，他们热情地拉着我的手，说着自己的工作与生活，眼里满是感恩；或许是教师节那天，手机叮叮当当响个不停，来自天南海北的祝福短信、微信接踵而至，有的早已记不清模样，却依然记得我的名字，记得课堂上的某句话。

还有学生隔三差五发来消息，跟我汇报工作上的进步，分享生活里的小确幸，哪怕遇到烦恼，也愿意跟我倾诉，那句“老师，我还是愿意跟你说心里话”，便是岁月赠予我最珍贵的礼物。

十六年医高专思政教育之路，从青丝染霜到初心不改，我愈发笃定：教育从来都不是单方面的付出，而是师生之间双向的滋养、彼此的成就。我们用真诚点燃真诚，用温暖传递温暖，用生命影响生命。教育的故事，从来都不是一个人的独角戏，它写在课堂上热烈的问答里，写在课后深夜的聊天记录里，写在悄悄放在办公桌上的巧克力里，写在学生迷茫时信赖的眼神里，更写在多年后那句迟来却滚烫的“老师，我懂了”的顿悟里。往后余生，不问归途，我仍愿守在这方讲台，守着一群群少年，安静地走，真诚地教，温暖地爱，继续与青春同行，续写属于我与学生们的育人故事。

李玲，1979年生人，中共党员，硕士研究生学历，副教授，思政部专职教师。